导体（几个）实验步骤:根据实验电路图连接电路（电流表暂时不连接电路）。实验的目的是探索哪些因素与导体电阻有关，实验原理电阻的大小可以改变电路中的电流，首先，设计实验电路，绘制实验电路图，并设计实验记录所用的表格，在实验中，韩笑迅速接通了电路，如图所示。实验设备:学生电源系列:实验名称:探究串联电路中的电流规律。
答:电学实验主要包括串联和并联电路的连接；串并联电路的电流电压规律研究:用滑动变阻器改变电流；探索欧姆定律；伏安法测量电阻；探究电功率与电压、电流的关系；伏安法测量小灯泡的电功率；探索焦耳定律。设计电路图，不同电路组成下的电流。猜想与假设:（根据实验问题）设计实验按图连接电路，
对于不同的实验，潘潇和韩笑准备了物理实验。他们取下手电筒中的电池，拧开灯泡，然后找到一些电线和一卷胶带（用于粘合电线末端）使灯泡发光。检查电路是否正确，检查实验电路，确认无误后，闭合开关S，缓慢移动滑动变阻器的滑块P，注意电压表的读数。I=V/R，所以电流越大，电阻越小。
（3）检查电路正确后，两个电阻并联时电压相等，但通过它们的电流不同。连接电路时，应关闭开关。当两个电阻串联时，它们各自的电流相等，但电压不同。两个电阻并联以测量电流。两个电阻串联起来测量电压。实验设备:镍铬合金丝、铜线、电流表、开关和电源。根据电路图、电流表连接所有设备
实验猜想与导体材料、长度和截面积有关。”韩很是高兴，小灯泡（两种不同规格）开关仍然很小）。④按测试触摸，判断电表的连接是否正确（是否有反接）和电表量程的连接是否合适（量程较大，观察开关闭合瞬间电压表指针的变化，闭合开关，快速打开开关（尝试触摸）。如果有滑动变阻器，将电阻跳到最大值。
